Structure qui a pour vocation première d’aider à l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe, mais pas que.
Ainsi, un processus a été développé, un parcours, innovant et inclusif qui a fait ses preuves auprès d’adolescents non-lecteurs (à multi et forts TND) et qui se nourrit des connaissances issues de la recherche et de mon expérience d’enseignante spécialisée.
Ainsi, une jeune M., non lectrice à l’âge de 13 ans, à dysphasie/dyslexie très forte, alors que personne ne le pensait possible, a pu, grâce au parcours d’apprentissage créé par Aspanza éducation, apprendre à lire et écrire (écrire à l’ordinateur).
Localisation :
141 Avenue Montaigne,
33160 Saint-Médard-en-Jalles